国防素养大赛主题视觉

白名单第43项 · 学习与实践准备

全国青少年国防素养大赛

厚植家国情怀 · 锤炼实践本领

从主题表达、科技设计到技能与无人系统,
在学习与实践中提升综合国防素养。

项目选择 · 学习与实践准备主题表达 / 科技创新 / 实践技能
01主办单位南京理工大学
02竞赛设置四类赛项
03竞赛阶段地区选拔 / 全国赛
04参赛范围小学至高中、中职

白名单第43项

赛事概况

2025—2026学年规则参考

全国青少年国防素养大赛由南京理工大学主办,面向小学、初中、普通高中和中职在校学生,通过主题演讲、创意设计、技能挑战与智能无人系统等赛项开展国防教育实践。赛事分地区选拔赛与全国总决赛,采用线上线下相结合的方式。

主办单位
南京理工大学
指导单位
中央宣传部宣传教育局(全民国防教育局)、中央军委国防动员部政治工作局
关于举办2025—2026学年全国青少年国防素养大赛的通知完整第一页

赛事文件

2025—2026学年全国举办通知

关于举办2025—2026学年全国青少年国防素养大赛的通知

发布单位
南京理工大学
文件时间
2026年2月13日
文件内容
全国举办通知
“爱我国防”主题演讲赛主题图
真实故事 · 主题表达

“爱我国防”主题演讲赛

以“我与国防的故事”为主题,通过命题与即兴演讲呈现理解、表达和感染力。

  • 主题理解与真实经历
  • 命题演讲与即兴表达
赛项要求
国防科技创意设计赛主题图
科技创意 · 工程实践

国防科技创意设计赛

围绕国防科技开展自主创意、设计与制作,通过实践解决具体问题。

  • 自主创意与方案构思
  • 设计制作与问题解决
赛项要求
国防技能挑战赛主题图
体能基础 · 决策应变

国防技能挑战赛

在技能挑战中检验身体素质、意志品质与情境判断能力。

  • 身体素质与实践技能
  • 情境判断与决策应变
赛项要求
智能无人系统应用赛主题图
装备认知 · 精准操控

智能无人系统应用赛

通过智能无人系统相关任务,提升装备认知、精准操控与实践应用能力。

  • 先进装备知识
  • 系统操控与任务执行
赛项要求

国防知识与创新实践

围绕主题表达、科技设计、实践技能与无人系统,在学习和项目中积累综合素养。

知识与方向

了解国防基础知识,结合学段与兴趣选择表达、设计或工程实践方向。

探究与实践

开展资料阅读、方案设计和安全的项目实践,记录思路与测试过程。

成果与表达

整理演讲稿、作品说明、程序或制作记录,练习介绍自己的发现与贡献。

学生与家长

咨询适合学生学段的项目方向与实践准备。

参赛咨询

学校与机构

交流国防教育、校园科技项目与团队协作安排。

机构合作咨询

竞赛与成果

奖项与荣誉

2025—2026学年规则参考

01

个人与团队奖

地区选拔设一、二、三等奖;全国总决赛设一、二、三等奖及优秀奖。

02

国防素养之星

全国总决赛各赛项第一名颁发“国防素养之星”证书。

03

指导与组织

优秀指导教师奖、优秀组织奖。

小学、初中、普通高中、中职

参赛对象与准备

2025—2026学年规则参考

小学

小学在校学生

初中

初中在校学生

高中与中职

普通高中、中职在校学生

面向小学、初中、普通高中与中职在校学生。各赛项具体组别和个人、团队形式按对应项目执行。

参赛材料

  • 学生真实学籍、学段及对应组别信息。
  • 所选赛项、个人或团队成员与指导教师信息。
  • 主题表达内容、设计方案或对应操作设备。
参赛流程与材料
2026年8月31日

获奖查询开放

2025—2026学年全国总决赛获奖查询。

参赛准备

四类国防实践方向

主题演讲、科技设计、技能挑战与智能无人系统。

参赛与准备

常见问题

现在可以报名新一届吗?

2025—2026学年全国总决赛已结束。目前可咨询项目选择、学习与创作准备。新一届报名安排尚未公布,新通知发布后同步报名信息。

哪些学生可以参加?

面向小学、初中、普通高中和中职在校学生,具体组别按各赛项要求设置。

四个赛项分别侧重什么?

主题演讲侧重理解与表达;科技设计侧重创意与制作;技能挑战侧重身体与应变;无人系统侧重装备与操控。

比赛是线上还是线下?

采用线上线下相结合的方式,分地区选拔与全国总决赛两个阶段,具体环节按所选赛项安排开展。

可以用别人的设计作品参赛吗?

科技创意应由学生自主完成,保留原创设计、制作和验证过程,不以他人成果替代本人作品。

国防知识与创新实践

交流学生学段、已有基础与感兴趣的项目方向。

参赛咨询机构合作咨询